一、單項選擇題
1、下列不屬于角色游戲的是()。
A．“娃娃家游戲
B．“看醫生游戲
C．“逛商場游戲
D．“浩城堡游戲
參考答案：D
參考解析：角色游戲主要要求具有角色扮演的性質，而D項“造城堡游戲是典型的建構游戲，也叫結構性游戲。結構游戲是指運用各種玩具或材料進行建構活動或造型活動的游戲。如積木游戲、泥沙造型游戲、玩水游戲等。
2、活動區是教師根據兒童發展的需要和幼兒園的實際情況設置的不同角落、區域，()是兒童在活動區活動的基礎。
A．空間
B．材料
C．隔離
D．活動規則
參考答案：B
參考解析：區域活動的材料是幼兒主動建構知識的媒介，區域活動的教育功能主要是通過材料來實現的。因此，材料是兒童在活動區活動的基礎。
3、兒童在感受、表現音樂的過程中最普遍的形式是()。
A．傾聽欣賞音樂
B．載歌載舞、唱唱跳跳
C．參與奏樂
D．歌唱活動
參考答案：B
參考解析：幼兒由于其生理和心理發育的特點，因此不會像成人一樣安靜地感受和表現音樂中的美，他們需要身體能夠動起來用載歌載舞、唱唱跳跳的方式表現他們的體驗才是最常用的、最普遍的形式。
4、“孟母三遷的故事可用來說明影響兒童心理發展的主要因素是()。
A．遺傳
B．環境
C．訓練
D．活動
參考答案：B
參考解析：孟子的母親因住處周圍的環境不利于孟子成長而三次搬家，說明環境是影響兒童心理發展的主要因素。
5、幼兒園里開展的“你怎么了“就讓我來幫助你“難過的時候怎么辦等活動，其內容所屬的領域是()。
A．科學領域
B．社會領域
C．健康領域
D．語音領域
參考答案：B
參考解析：幼兒園社會領域教育是指以發展幼兒的社會性為目標，以增進幼兒的社會認知。激發幼兒的社會情感，培養幼兒的社會行為為主要內容的教育活動題干所指的內容均體現了社會領域中社會情感和社會行為等方面的內容。
6、在蒙臺梭利的感覺教育中，感覺訓練的重點是()。
A．視覺訓練
B．聽覺訓練
C．觸覺訓練
D．嗅覺訓練
參考答案：C
參考解析：蒙臺梭利認為3～6歲兒童的教育首先應該從感知訓練開始，使他們直接接觸實物，儲存大量的感性經驗。觸覺訓練是蒙臺梭利感官教育中最主要的內容。
7、角色游戲中幼兒從獨自游戲發展為平行游戲，主要反映了幼兒的()。
A．認知發展水平
B．社會性發展水平
C．情感發展水平
D．身體發展水平
參考答案：B
參考解析：根據兒童社會性發展的水平，可以將游戲分為獨自游戲、平行游戲、聯合游戲和合作游戲。兒童游戲的類型隨著其社會性發展而發生變化，而游戲類型的轉變也反映了兒童社會性發展的水平。故選B。
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8、大班美術活動“京劇臉譜中有—條活動目標設計為“幼兒能說出不同京劇臉譜的顏色、樣式的差異，并表達自己所喜歡的京劇臉譜，根據幼兒園教育活動不同的目標取向，這條目標屬于()。
A．生成目標
B．行為目標
C．知識目標
D．表現目標
參考答案：B
參考解析：幼兒園教育活動的目標取向一般分為行為目標取向、生成性目標取向和表現性目標取向其中，行為目標的特點在于能夠以顯性的、具體的、可操作的行為描述來展現目標。題干中所述“說出“表達這些詞語都是顯性的、具體的、可操作的。
9、教師組織幼兒觀察天空中的云朵時問道：“你看到的云朵像什么呀?這樣的提問有助于引發幼兒的()。
A．有意想象
B．無意想象
C．幻想
D．再造想象
參考答案：A
參考解析：有意想象是依據一定的目的，在一定意志努力下自覺進行的想象。題干中教師引導幼兒根據云朵進行想象，屬于有意想象。
10、角色游戲的支柱是()。
A．規則
B．方法
C．指導
D．想象活動
參考答案：D
參考解析：角色游戲是學前兒童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真事或替代的材料，通過扮演角色，用語言、動作、表情等創造性地再現周圍社會生活的游戲，又稱象征性游戲。角色游戲具有兩個基本特征：高度的獨立自主性和特殊的想象性。從備選的答案來看，只有D是符合角色游戲的特征的。
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